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TÉCNICAS DE LECTURA Y
REDACCIÓN DE TEXTOS
Dr. Armando Arturo
Casillas Castañeda
San Luis Potosí, México, 2005
Introducción
El curso de Técnicas de Lectura y
Redacción de Textos, se encuentra vinculada con el resto de las materias de
todos los planes de estudio ofrecidos por la Universidad Abierta, ya que se
encarga de proporcionar conocimientos y desarrollar las habilidades necesarias
para el buen desempeño en los estudios, facilitando la comprensión de lectura y
la argumentación escrita, lo cual incide de manera significativa en los éxitos
profesionales, académicos, laborales y en el desarrollo personal de los
estudiantes.
Objetivo General
Adquirir y desarrollar las
competencias textual, semántica y argumentativa para superar los déficits teóricos y técnicos que presentan los estudiantes
en la producción y comprensión de textos, así como en la argumentación del
pensamiento propio.
Objetivos
Específicos
Al finalizar el curso, el estudiante
estará capacitado para aplicar en sus
lecturas, la técnica de los seis pasos, la técnica de la lectura veloz,
la técnica para mejorar la comprensión lectora y las reglas mnemotécnicas o
trucos para recordar; Conocerá los distintos enfoques de lectura y desarrollará
habilidades que le permitirán realizar lecturas críticas, analíticas y
comprensivas. Además aplicará las técnicas
básicas y avanzadas para subrayar libros de texto, elaborar apuntes o
notas, esquemas, resúmenes o síntesis y ensayos.
Contenido
Introducción
Libro o Texto
Ø Qué
es un libro?
Ø Qué
es un texto?
Clasificación de los textos - tipos de texto -
Ø Textos
Literarios.
Ø Textos
Científicos.
Ø Textos
Informativos.
Los textos literarios .
Tipos de textos literarios.
Ø Textos
narrativos.
Ø Textos
dramáticos.
Ø Textos
líricos.
Textos científicos.
Clasificación de los textos científicos.
Ø Textos
científicos.
Ø Textos
tecnológicos.
Ø Textos
didácticos.
Ø Textos
de divulgación.
Ø Textos
de consulta.
Textos informativos.
Ø Los
textos de comentario o valorativos.
No hay que confundir libro con texto.
Qué es un libro electrónico?
Los libros digitales o electrónicos se pueden leer de
dos formas.
Técnicas básicas de lectura.
La técnica de los seis pasos.
- Establezca el propósito de la lectura.
- Examine e inspeccione el contenido de todo el libro (los textos que
integran el libro)
- Cuestiónese y formúlese preguntas.
- Busque el significado de lo que esta leyendo.
- Exprese lo que va leyendo.
- Repase lo estudiado.
Establecer el propósito de la lectura.
Ø Obtener
las ideas generales de un texto o libro.
Ø Distinguir
las ideas principales de un texto o libro.
Ø Evaluar
críticamente un texto o libro.
Ø Comprender
el contenido de un texto o libro.
Ø Localizar
información especifica de un texto o libro.
Ø La
aplicación práctica.
Ø Distraerse.
Ø Dar
una revisión rápida a un texto o libro.
Ø Hojear
un texto o libro.
Ø Hacer
una lectura de estudio de un texto o libro.
Ø Hacer
una lectura ligera de un texto o libro .
Ø Leer
palabra por palabra de un texto o libro.
Propósitos de la lectura.
Ø Leer
para obtener las ideas generales de un texto o libro.
Ø Leer
para distinguir las ideas principales de un texto o libro.
Ø Leer
para evaluar críticamente un texto o libro.
Ø Leer
para comprender los contenidos de los temas que integran un texto o libro.
Ø Leer
para localizar información específica de un texto o libro.
Ø Leer
para la aplicación práctica.
Ø Leer
para distraerse.
Ø Leer
para hacer una revisión rápida de un texto o libro.
Ø Leer
para hojear un texto o libro.
Ø Leer
para hacer una lectura de estudio de un texto o libro.
Ø Leer
para hacer una lectura ligera de un texto o libro.
Ø Leer
palabra por palabra de un texto o libro.
Examinar e inspeccionar el contenido del libro.
Ø Las
ventajas de esta actividad son:
Cuestiónese y pregúntese.
Buscar el significado de lo que se esta leyendo.
Exprese lo que va leyendo.
Repase lo estudiado.
Ø Recomendaciones
al momento de leer.
Los malos hábitos de la lectura.
Ø la
vocalización.
Ø Leer con
los labios.
Ø Vocalización de
garganta.